粉笔板书实训室

   “粉笔字”是师范院校培养合格师范生必备的技能，《粉笔字》是师范院校开设的公共必修课，其目的是让学生熟练掌握毛笔、钢笔、粉笔的正确书写方法和使用技巧。为推进教师教育质量保障，提高师范类专业人才培养质量，2017年教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》通知，宣布在全国开展普通高等学校师范类专业认证工作，要求学校建设教师职业技能实训平台，信息化教育设施能适应师范生信息素养培养要求，加强师范生自主学习能力和“三字一话”等从教基本功。师范类高校大力提倡开展书法教育既是精神文明建设的需求，也是培养书法专业人才的需要。在现实书法教学中，钢笔和毛笔的教学体系及教学资源相对完善，而粉笔书法教学却略显空白。

高校粉笔书法教育的意义

一、提升师范生板书水平，增强其授课自信

   一块黑板耕日月，三寸粉笔写春秋，粉笔早已成为“为人师”的代名词，中华民族的千年教育大计就在这一黑一白间铺展开来。正所谓，字乃人之衣冠。作为讲台上为人师表的耕耘者，老师的一言一行都在潜移默化地影响着学生。讲台上声情并茂之余，指尖留下满墙芬芳，对于学生来说是一种美的享受，对于老师来说更是一种自信的表达。在国家大力发展书法教育的大环境下，通过粉笔书法教育提升教师的板书水平，既能提升教师在讲台上的授课自信，又能形成良好的书写示范作用，营造学生研习书法的良好氛围。

二、提升校园品位，丰富文化生活

   校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节。而以粉笔为犁的板报、墙报正是校园文化建设的重要表现形式，是对学生进行思想教育、文化熏陶的重要阵地。粉笔字作为硬笔书法的一种，其一点一竖无一不洋溢着书法的雄壮之美、阳刚之美、平和之美，每一个笔画的创作，都是作者感受美和创造美的能力表达。一手好的粉笔字，无疑会带来强烈的视觉美感，在提升校园整体品位的同时，让创作者获得更多的自我肯定。形式新颖的板报、墙报营造的环境教育浸渍着学子的心灵情操，而亲身设计、制作板报的过程无形中激发了学生的创新思维，培养了小组成员间的合作精神，提高了学生的审美能力，丰富了校园生活。

三、培养育人情怀，加强本地区粉笔书法交流及培训

  普通高校开展书法教育是深化素质教育的重要体现，教育类或师范类高校生对“三笔一画”的要求更为严格。在大学开展粉笔书法教育，推进粉笔书法课程教学、粉笔书法实践活动、粉笔书法校园文化、粉笔书法艺术展演“四位一体”，加强粉笔书法教学基本技能的训练和考核，有利于提升大学生特别是教育类、师范类专业学生的“三笔字”基本技能，培养师范生育人情怀。通过智慧粉笔教室的建设，可以承担本校或本地区的教师粉笔书法培训和学习交流活动，为区域粉笔书法教育活动的开展和交流提供技术支撑和专业场所，从而推进本地区乃至本省的粉笔书法教育发展。